sábado, 7 de septiembre de 2013

¡No a la Trata de Personas y Tráfico de Migrantes! 5to A y B

 

Se entiende por trata de personas a la captación, transporte, traslado, acogida o recepción de personas, recorriendo a la amenaza o al uso de la fuerza u otras formas de coacción, al rapto, al fraude, al engaño, al abuso de poder o a una situación de vulnerabilidad o a la concesión o recepción de pagos o beneficios para el consentimiento de una persona que tenga autoridad sobre otra, con fines de explotación. La trata de personas es el segundo negocio ilícito más lucrativo del mundo (12 mil millones de dólares al año, 32 mil millones en ingresos en los países de destino.
Es la industria criminal más rápida en crecer.


Video: "La Explotación del Siglo XXI" ¡Trata de Personas!

En el siguiente video verás diferentes formas de trata de personas que daña la integridad y la dignidad del ser humano en el cual encontrarás:
  • Condiciones de vulnerabilidad de las víctimas.
  • Condiciones socioeconómicas de la población, el desempleo y
  • La ausencia de información.
Estas son las tres razones principales por las que las víctimas caen en la trata de personas
 
 
 

 Para trabajar en el cuaderno

  1. Menciona los tipos de trata de Personas que observas en el Video.

  2. ¿Cuántos logran escapar?.

  3. ¿Por qué las víctimas no escapan.

  4. ¿Qué pasa con los que no logran salir?.

  5.  ¿Qué podríamos hacer para no caer en la garra de estas personas?.
  6. Busca  recortes de periódicos y revistas donde se observe la trata de personas y elabora un afiche informando a tu comunidad educativa para que puedan prevenir de esta nueva explotación que se viene sucediendo en muchos países y el nuestro
 

Conclusión:

 
Las situaciones descritas en este video de explotación laboral y sexual, el rapto de niñ@s, así como el tráfico de órganos humanos vienen siendo perseguidas penal internacionalmente desde el año 2000 cuando se firma el Protocolo de Palermo y se tipifica a este conjunto de conductas criminales como TRATA DE PERSONAS.
 
                                                                      

                                                               
 


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